衡水市义务教育学校减负提质“八大行动”取得初步成效

发布会现场 

4月4日，从衡水市人民政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，为了巩固“双减”已经取得的成果，进一步推动学校“双减”落地、落实、落到位，衡水市委教育工作领导小组于2022年4月11日印发了《衡水市义务教育学校减负提质“八大行动”工作方案》，各地各学校迅速行动，扎实工作，各项“行动”取得初步成效。 

作业改革推进行动。衡水各地各学校在作业管理机制、作业形态、作业评价等方面进行了实践探索，学校作业管理制度基本建立，作业设计质量明显提高，学生作业负担有效减轻。衡水市教科所研究制定了义务教育阶段12个学科的《作业设计与实施指南》。 

课程规范建设行动。各学校不断优化学校课程结构，努力构建有特色的学校课程体系。枣强、安平等地开展专项行动对课程的名称、周课时数以及各门课程的课时数进行了规范，郑口第四小学构建了由国家课程、地方课程、校本课程、班本课程、家本课程组成的“3+2”五级课程体系，枣强第六小学创建了包括精神文化课程、学科文化课程、制度文化课程、环境文化课程四个领域的成贤生命课程体系。同时，全市700多个学校全部实施了课间操“微改革”。 

课堂提质增效行动。各学校不断强化课堂主阵地作用，向每一节课要质量，坚持核心素养导向，充分挖掘教学内容中的育人元素，推动学科教学走向学科育人，不断构建新型教学模式。枣强、饶阳等地大力开展“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂建设，共享优质课堂教学资源，有效缩小了区域、城乡、校际之间课堂质量差距。 

教研科研赋能行动。教研机构和学校持续开展集体备课、听评课、教材教法分析和主题教研、教学比赛、教学展示等教研活动，衡水市教科所组织开展了系列“名师领航”项目学科活动。 

绿色考试实施行动。各学校准确把握学校考试的功能和特点，注重诊断学情教情、改进教学、评价教学质量等考试功能的发挥，积极进行绿色考试改革的探索，不断丰富考试形式，优化考试内容，建立绿色考试模式，对实验操作、知识竞赛、朗读诵读、趣味游戏、主题演讲、戏剧表演、成果展示、学业述评等多种考试方式进行了实践探索。 

新型评价探索行动。各学校立足校本实践研究，探索多元化评价方式，注重对学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价，枣强第六中学提出了“9961”学生评价模式，郑口第四小学开展了德之星、智之星、体之星、美之星、劳之星五个主题的绿色评价活动。 

课后服务提升行动。各地各学校统筹利用校外优质资源，深入推进“教师+志愿者”服务，有效拓展课后服务渠道，改革创新课后服务形式。 

协同合作育人行动。各地各学校完善家校联系制度，优化家校沟通机制，组织开展家庭教育指导服务和实践活动，促进家庭与学校共同教育。 

衡水市教育局副局长苏志强表示，下一步，衡水教育局将继续全面贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳“五育”并举，落实立德树人根本任务，强化学校教育主阵地作用，抓牢课程和教学两个核心，抓实教研、考试、评价等三个环节，抓好学校家庭社会协同“双减”，继续深入推进减负提质“八大行动”，切实减轻过重作业负担，全面提高义务教育学校教育教学质量。（徐秀丽 杜旭）